KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Научные и научно-популярные книги » Психология » Евгений Францев - 500 возражений с Евгением Францевым

Евгений Францев - 500 возражений с Евгением Францевым

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Евгений Францев, "500 возражений с Евгением Францевым" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Изменение размера фрейма: раньше ты мог и не наказывать меня.


Метафрейм: если бы я банк ограбил – это плохо, а…


Применение к себе: говоря так, ты не хочешь поощрить, что я так больше не буду.


Другой результат: может, вопрос не в моем поведении, а в жадности?


Противоположный пример: иногда можно и не наказывать.


Иерархия критериев: главное, чтобы я чему-то научился.


Стратегия реальности: тебе кто-то говорил, что нужно чего-то лишить? Можно не наказывать.


Последствия: я больше так не буду.


Модель мира: хорошие родители воспитывают по-другому.

379. Я не разрешу заплывать за буйки, т. к. это опасно

Намерение: ты хочешь, чтобы я был в безопасности? И буду.


Переопределение: да, это немного рискованно, но…


Разделение: три метра за буйками – это не опасно.


Объединение: жизнь вообще опасна. Я аккуратно.


Аналогия: для парашютиста прыжок с парашютом – это обыденность.


Изменение размера фрейма: когда их не было, эта область не была опасна.


Метафрейм: если бы я не умел плавать – да. Но я умею…


Применение к себе: говоря так, вы ограничиваете меня. Давайте…


Другой результат: опасно, но так заманчиво.


Противоположный пример: иногда буйки – это просто условный ориентир для глубины.


Иерархия критериев: гораздо важнее впечатления.


Стратегия реальности: были случаи с угрозой для жизни? Я аккуратно.


Последствия: я вернусь и докажу вам, что это опасно не для всех.


Модель мира: опытный спасатель сразу видит, кому можно, кому нет.

380. Я не дам денег на забор между нами, т. к. это Ваша инициатива

Намерение: Вы не хотите тратить деньги зря? Сейчас расскажу подробней о заборе.


Переопределение: полезное решение можно и поддержать.


Разделение: но выбрать вместе мы его можем. Оно того стоит.


Объединение: никто не хочет просто так тратиться. Давайте я скажу, что это даст нам.


Аналогия: все равно что принципиально не покупать то, что рекламируют.


Изменение размера фрейма: раньше он и не нужен был, но теперь…


Метафрейм: если бы просил денег себе на гостевой дом – понятно, но…


Применение к себе: говоря так, Вы отказываетесь от новых удобств. Может…


Другой результат: просмотрим с точки зрения целесообразности.


Противоположный пример: бывает, что хорошие идеи приходят не только Вам в голову.


Иерархия критериев: главное, что это нужно нам обоим.


Стратегия реальности: Вы никогда об этом не думали? Давайте подумаем вместе.


Последствия: тогда между нами все так и останется, а могло бы…


Модель мира: хороший сосед поддержал бы ее.

381. Я не поеду за город в выходные, т. к. неважно себя чувствую

Намерение: ты думаешь, отдых в квартире поможет лучше? Поехали.


Переопределение: может, состояние и бывало получше, но поехать стоит.


Разделение: я сейчас расскажу, что там будет, и ты решишь.


Объединение: у всех разное здоровье, но отдыхать за городом лучше.


Аналогия: все равно что отказаться от секса из-за головной боли.


Изменение размера фрейма: для кого-то, возможно, это повод, но для тебя – нет.


Метафрейм: если бы мы ехали работать, я дал бы тебе отгул.


Применение к себе: ты так отказываешься от того, чтобы почувствовать себя лучше.


Другой результат: вопрос не в самочувствии, а в том, где лучше провести выходные.


Противоположный пример: иногда, отдыхая, ты улучшаешь состояние.


Иерархия критериев: главное, чтобы тебе скучно не было.


Стратегия реальности: почему ты думаешь, что поездка не поможет? Дай себе отдохнуть.


Последствия: когда доедем, тебе обязательно станет лучше.


Модель мира: того, кто любит отдыхать, это не остановило бы.

382. Я не буду готовить шашлык, т. к. не умею разжигать костер

Намерение: ты думаешь, что у тебя не получится? А ты попробуй.


Переопределение: может, у тебя не было опыта, но ты справишься.


Разделение: но опилки ты можешь собрать и зажечь их.


Объединение: это хороший навык. Попробуй и научишься.


Аналогия: ребенок учится завязывать шнурки, потом делает это свободно.


Изменение размера фрейма: все когда-то учились. И ты можешь сейчас.


Метафрейм: если бы мы его палочками разжигали, я бы сделал сам, но…


Применение к себе: ты так отказываешься помогать с ужином. Постарайся.


Другой результат: вопрос не в том, умеешь ли, а в том, сможешь ли научиться.


Противоположный пример: иногда пробуешь и получается.


Иерархия критериев: главное, чтобы ты научился.


Стратегия реальности: ты пробовал уже и не получилось? Может, сейчас получится.


Последствия: и оставишь нас без ужина в итоге. Может…


Модель мира: бойскаут найдет способ разжечь огонь.

383. Я не разрешу ребенку ехать в лагерь, т. к. я буду волноваться

Намерение: ты хочешь, чтобы он был в безопасности? Там очень…


Переопределение: может, ты будешь думать, как он там, но…


Разделение: в этот раз его можно отпустить.


Объединение: ты всегда за него волнуешься. Дай ему отдохнуть.


Аналогия: попугая иногда нужно выпускать из клетки, чтобы он летал.


Изменение размера фрейма: раньше ты хотела вырастить его самостоятельным.


Метафрейм: мы же его не в армию отправляем.


Применение к себе: говоря так, ты запираешь его на все лето.


Другой результат: может, ему пора привыкать к самостоятельности.


Противоположный пример: иногда это очень полезно для самого ребенка.


Иерархия критериев: главное, чтобы ребенок рос социально активным.


Стратегия реальности: он уже уезжал на пару дней куда-то? В этот раз он справится.


Последствия: стоит разрешить. Он будет доволен, а ты можешь звонить ему.


Модель мира: хорошие родители развивают самостоятельность у ребенка.

384. Я не буду прекращать в обед ремонт, т. к. меня не волнует Ваш спящий ребенок

Намерение: Вы хотите успеть сдать работу вовремя? И успеете, даже если уступите.


Переопределение: да, у Вас свои заботы, но мы можем договориться.


Разделение: именно этот час Вы можете заниматься чем-то тише.


Объединение: все думают только о себе. Но ребенку нужно спать.


Аналогия: когда два водителя хотят занять одну полосу, кто-то должен уступить.


Изменение размера фрейма: когда Вы начинали ремонт, Вы не шумели в это время.


Метафрейм: если бы Вы мешали только мне – не проблема, но ребенок спит.


Применение к себе: говоря так, Вы показываете себя не с лучшей стороны.


Другой результат: дело не в том, как скоро Вы закончите ремонт, а в том, чтобы никому при этом не мешать.


Противоположный пример: бывает, что один час ремонта можно потратить на более тихие занятия.


Иерархия критериев: главное, при всем объеме необходимой работы оставаться людьми.


Стратегия реальности: Вам нужно закончить в срок? Но можно найти компромисс.


Последствия: делайте перерывы. Вы успеете закончить этот ремонт в срок.


Модель мира: любой родитель понимает, что сон важен для ребенка.

385. Я не сделаю музыку тише, т. к. еще нет 23:00

Намерение: ты хочешь отдыхать, как тебе нравится? Можешь делать это, не мешая никому.


Переопределение: да, закон еще разрешает шуметь, но можно послушать соседей.


Разделение: но немного тише можно из уважения сделать.


Объединение: все иногда слушают музыку. Но гораздо тише.


Аналогия: если на шоссе стоит ограничение 100 км/ч, это не значит, что нужно ехать именно 100 км/ч


Изменение размера фрейма: раньше ты не включал так громко. И не нужно было.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*